REDACCIÓN Y ORTOGRAFÍA 1
Blog para los alumnos de la materia de Redacción y Ortografía 1 de la Universidad Tepantlato.
lunes, 26 de diciembre de 2011
Atento Aviso
Estimados alumnos, le informo que los subtemas:
“Clasificación de las Oraciones” y “Estructura de las oraciones compuestas”, que
aparecen en el plan de trabajo de la primera unidad se verán cuando estudiemos
en la tercera unidad, Redacción.
miércoles, 23 de noviembre de 2011
Ensayo
Estimados alumnos les recuerdo lo dicho en clase acerca del ensayo que se debe entregar el día del
primer examen parcial, el viernes 25 de noviembre de 2011.
Primero se deben mencionar algunas características
generales de un Ensayo.
1. Es un texto que aborda un tema libre con una extensión a criterio
del autor.
2. La redacción debe ser sencilla, pero clara y formal.
3. Se escribe para un lector que, aunque inteligente, no
necesariamente conoce a fondo la materia. El propósito fundamental del ensayo es
demostrar los propios conocimientos sobre un tema de manera completa.
4. Normalmente, el ensayo es, como su nombre lo indica, un avance de
una investigación más amplia que está en preparación.
5. La estructura del ensayo es: Introducción, Desarrollo y Conclusión.
Lo que se tomará en cuenta para la calificación del
ensayo son los siguientes puntos:
1. Contenido relevante y bien documentado, siguiendo la estructura mencionada
arriba.
2. Argumento apropiado y bien organizado.
3. Uso correcto del lenguaje. (Ortografía)
4. Contener citas y referencias bibliográficas o las fuentes de
donde se obtuvo la información.
5. Bibliografía
sábado, 5 de noviembre de 2011
Tareas
Todas las tareas que se dejen en clase para estregarse posteriormente, se deberán
entregar en la fecha señalada por el profesor, además deben tener las
siguientes características:
1.
Ser hechas a
mano.
2.
Ser una glosa,
comentario o investigación redactada con su propio lenguaje (EVITAR COPIAR Y
PEGAR)
3.
Anotar las fuentes (cuando sea el caso) de donde se obtuvo la información.
domingo, 17 de julio de 2011
Blog de Redacción y Ortografía 1
En este blog los alumnos de la materia de Redacción y Ortografía 1 de la Universidad Tepantlato encontrarán información fundamental que resume y complementa los temas vistos en clase, además de avisos e indicaciones importantes para el desarrollo de las actividades académicas.
Información Importante para iniciar el curso
Es fundamental que
conozcas la siguiente información de carácter operativa y reglamentaria para
participar en el curso:
1. Existen 3 exámenes
parciales para construir la calificación final de la materia.
TURNO
MATUTINO
1er. Examen Parcial 18 de
noviembre de 2011 Primera Unidad Completa
2o. Examen Parcial: 31 de enero de
2012. Segunda Unidad Completa.
3er. Examen Parcial: 6 de marzo de
2012. Tercera Unidad Completa.
TURNO VESPERTINO
1er. Examen Parcial: 18 de
noviembre de 2011. Primera Unidad Completa
2o. Examen Parcial: 27 de enero de
2012. Segunda Unidad Completa.
3er. Examen Parcial: 8 de marzo de
2012. Tercera Unidad Completa.
2. La calificación MÍNIMA para acreditar la materia es 8.
3. Debes tener asistencia mínima
de 80% del total de clases en cada
periodo.
4. La calificación parcial se compone de la siguiente manera:
Examen escrito con valor de 50%.
Ejercicios en clase y tareas con valor de 25%.
Trabajo escrito (ensayo, investigación, etc.) con valor de 25%.
El profesor
tiene la prerrogativa de tomar en cuenta la disciplina en el aula para aumentar
o disminuir la calificación parcial.
5. Para exentar la materia se debe obtener
promedio de 9
en los tres exámenes parciales.
6. El horario de clases será
los martes y viernes de 10 a 11 hrs. para el turno matutino y de 19:30 a 20:30 hrs. los jueves
y los viernes para el turno vespertino.
domingo, 24 de abril de 2011
Temario
1. Conceptos básicos
1.1 Gramática
1.1.1 Concepto de Gramática
1.1.2 Partes de la Gramática
Morfología
Fonética
Fonología
Semántica
Sintaxis
Etimología
Morfología
Fonética
Fonología
Semántica
Sintaxis
Etimología
1.1.3 La silaba
El diptongo
El Triptongo
El diptongo
El Triptongo
1.1.4 La oración
Definición
Diferencia entre oración y frase
Sujeto y núcleo del sujeto
Predicado y núcleo del predicado
Clasificación de las oraciones
Oraciones simples
Oraciones compuestas
Estructura de las oraciones compuestas
Oraciones coordinadas
Oraciones subordinadas
Oraciones yuxtapuestas
Definición
Diferencia entre oración y frase
Sujeto y núcleo del sujeto
Predicado y núcleo del predicado
Clasificación de las oraciones
Oraciones simples
Oraciones compuestas
Estructura de las oraciones compuestas
Oraciones coordinadas
Oraciones subordinadas
Oraciones yuxtapuestas
1.2 Categorías gramaticales o clases de palabras.
1.2.1 Artículo
1.2.2 Nombre o sustantivo
1.2.3 Adjetivo
1.2.4 Verbo
1.2.5 Adverbio
1.2.6 Pronombre
1.2.7 Preposición
1.2.8 Conjunción
1.2.9 Interjección
1.2.1 Artículo
1.2.2 Nombre o sustantivo
1.2.3 Adjetivo
1.2.4 Verbo
1.2.5 Adverbio
1.2.6 Pronombre
1.2.7 Preposición
1.2.8 Conjunción
1.2.9 Interjección
1.3 Funciones del lenguaje
1.3.1 Función Emotiva o Expresiva.
1.3.2 Función Conativa o Apelativa
1.3.3 Función Referencial
1.3.4 Función Metalingüística
1.3.5 Función Fática
1.3.6 Función Poética
1.3.1 Función Emotiva o Expresiva.
1.3.2 Función Conativa o Apelativa
1.3.3 Función Referencial
1.3.4 Función Metalingüística
1.3.5 Función Fática
1.3.6 Función Poética
2. Ortografía
2.1 Uso correcto de las letras.
2.1.1 Las letras B y V
2.1.2 Las letras S, X, C, Z
2.1.3 Las letras G y J
2.1.4 Las letras Y y LL
2.1.5 Las letras M y N
2.1.6 La letra R
2.1.1 Las letras B y V
2.1.2 Las letras S, X, C, Z
2.1.3 Las letras G y J
2.1.4 Las letras Y y LL
2.1.5 Las letras M y N
2.1.6 La letra R
2.2 Uso correcto de los signos de puntuación.
2.2.1 La coma
2.2.2 El punto y coma
2.2.3 El Punto: Seguido, aparte y final
2.2.4 Los dos puntos
2.2.5 Los puntos suspensivos
2.2.6 Paréntesis
2.2.7 Guión corto y largo
2.2.8 Comillas
2.2.9 Signos de interrogación y admiración o exclamación
2.2.10 Diéresis
2.2.11 La subraya
2.3 Reglas de acentuación.
2.2.1 La coma
2.2.2 El punto y coma
2.2.3 El Punto: Seguido, aparte y final
2.2.4 Los dos puntos
2.2.5 Los puntos suspensivos
2.2.6 Paréntesis
2.2.7 Guión corto y largo
2.2.8 Comillas
2.2.9 Signos de interrogación y admiración o exclamación
2.2.10 Diéresis
2.2.11 La subraya
2.3 Reglas de acentuación.
2.3.1 El Acento
2.3.2 Clasificación del acento: Prosódico, ortográfico, diacrítico y enfático
2.3.3 Palabras Agudas
2.3.4 Palabras Graves
2.3.5 Palabras Esdrújulas
2.3.6 Palabras Sobreesdrújulas
2.3.7 El enclítico y la acentuación
2.3.8 La acentuación de palabras plurales
2.3.9 El acento en las palabras compuestas
2.3.10 El acento de palabras extranjeras
2.3.11 Acento de la vocal o y de las mayúsculas.
2.3.2 Clasificación del acento: Prosódico, ortográfico, diacrítico y enfático
2.3.3 Palabras Agudas
2.3.4 Palabras Graves
2.3.5 Palabras Esdrújulas
2.3.6 Palabras Sobreesdrújulas
2.3.7 El enclítico y la acentuación
2.3.8 La acentuación de palabras plurales
2.3.9 El acento en las palabras compuestas
2.3.10 El acento de palabras extranjeras
2.3.11 Acento de la vocal o y de las mayúsculas.
3. Redacción
3.1 ¿Qué es la redacción?
3.1.1 Concepto de Redacción
3.1.2 Redacción y gramática
3.1.3 ¿Cómo aprender a redactar?
3.2 Elementos del escrito.
3.2.1 Claridad
3.2.2 Concisión
3.2.3 Sencillez
3.2.4 Adecuación
3.2.5 Ordenación
3.2.6 Originalidad
3.2.7 Interés
3.3 Recomendaciones gramaticales
3.3.1 Errores comunes en la redacción:
Falta de enlace entre párrafos
Escribir en primera persona
Repetición de palabras
Falta de concordancia entre género y número
3.3.2 Vicios del lenguaje
Anfibología
Barbarismo
Pleonasmo
3.4 Redacción de cartas, circulares, memorandos, oficios, instancias y actas
3.5 Redacción de textos escolares. (Reportes de lectura, resúmenes, etc.)
3.6 Redacción de informes formales extensos e informes funcionales breves (currículum vitae).
3.7 Redacción avanzada: Ensayo, Reporte de Investigación, Investigación temática, ponencias y tesis profesionales.
3.8 Textos literarios: cuento, novela y poesía
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